为了提高课堂教学质量,打造高效课堂,我校针对学生的实际情况,在本学期初提出了适应课堂要求的“三三三”高效课堂教学模式。“三三三”高效课堂教学模式是指“三备”:备大纲,备学生,备教材;“三精”:精炼的问题设置,精炼的教学语言,精练的练习与训练;“三高”:高效的合作探究,高效的媒体运用,高效的学法指导。
针对“三三三”教学模式,我校全体教师做到全面领会,重点突出,方向明确,并把高效的学法指导作为重点。在近一段时间,我校的公开示范课开展得有声有色。有热烈参与讨论的集体备课环节,大家集思广益、出谋划策,精心设计每一个教学环节;有师徒同声发声教学,扬长补短,最终展现出高效完美的课堂教学成果;有课后坦诚布公的反思、点评,再次促进教学相长。
深化课程改革,构建高效课堂,是一项长期艰巨的任务,我校教师将会以此为契机,创新工作方式,努力构建高效课堂。
魏亚琴
语文组开展集体评课 师徒同上一节课,体育课教学现场
英语组评课现场 数学组评课现场
音体美组评课现场