新安路小学关于创建文明城市第三方测评问题的自查整改报告

西固区教育局：

按照兰州市教育局《关于对全市教育系统创建全国文明城市工作开展情况的通报》（兰教思〔2018〕369号）文件精神，我校及时召开学校创文工作领导小组会议，针对《兰州市创建全国文明城市6月份第三方测评各县区中小学实地点位问题清单》我校所涉及的五个方面的具体问题，及时商讨补救措施；由主管校长牵头，督促学校德育办针对具体问题制定整改方案和计划，限期整改。现将学校问题整改的情况向教育局汇报。

一、及时开展多种形式的经典诵读活动 完善创建内容

我校每年都在举行经典诵读活动，也积累了相应的活动资料。但在资料的规范化处理和归档方面做得不够及时。创文资料中负责经典诵读资料整理的人员未尽其责，学校主管领导检查不够细致，没有完全呈现学校的活动实际。通报问题后，学校决定利用每天下午2:20—2:30的时间，全校各班举行诵读经典活动，学校德育处和值周领导牵头，对各班诵读情况及时检查，并在学校教师群当天通报检查结果。对诵读组织不到位的班级和班主任进行点名通报。学期末，对每班的学生经典诵读情况进行考核，以学生实际背诵的经典篇目作为本班经典诵读的学期成绩，作为文明班和优秀中队的评选条件。通过一个多学期的督促，我校学生经典诵读已养成习惯，也积累了相当数量的经典篇目内容。与此同时，学校利用国庆节等节日，举行全校经典诵读比赛，通过比赛，展示各年级各班经典诵读风采。学校德育处负责，将经典诵读活动的资料及时归档整理，以备查验。

二、实行全校核心价值观的识记与实践

通过我们实际检查，发现部分低年级和个别高年级学生对核心价值观确实不够熟悉。所以，学校责成德育处，利用升国旗、班队会及经典诵读时机，及时贯彻落实核心价值观的识记默写和美德好少年的宣传展示活动。学校在升国旗的时候，全校师生要齐背核心价值观内容，对背不下的班级，实行纪律减分处理，取消纪律卫生红旗评选资格。每天下午经典诵读期间，要求各班首先让学生默写24字核心价值观，德育处随机抽查，对默写不够熟练的班级通报批评。学校要求全校所有工作人员，包括学校保安人员，都要熟练掌握背诵核心价值观内容。同时，号召大家，不仅要熟记于心，而且要见之于行，用实际行动践行价值观内容。

三、牢记志愿精神 倡导志愿服务活动

通过检查，部分学生对志愿服务精神不够了解，也很少参加相关志愿服务活动。针对这种情况，学校要求全校师生，必须牢记志愿服务精神，同时，积极参加各种志愿服务活动。如，近期全校师生参加的五〇四厂红枣节活动，与新安路街道工作人员一起，参与街道垃圾收集与清洁活动，参与除去街道电线杆、墙壁、楼道内的“牛皮癣”（张贴的广告等）活动。在活动中，让学生从为公众活动场所的付出中，真正体会“奉献友爱互助进步”的志愿服务精神。

四、充分依靠校外心理健康辅导资源 教育引导本校未成年人参与心理健康辅导

通过检查和询问，我们发现，一些单亲家庭、离异家庭的子女以及一些学困生，确实在学习、生活等方面存在一些问题，尤其是缺少关爱和心理疏导。在这种情况下，学校及时要求各班班主任，第一时间摸排本班离异单亲家庭及学困生的人数情况，建立班主任工作台账。同时，要求班主任老师利用家访、电话、微信等形式，定期与孩子沟通，了解他们的心理问题。能解决的，由班主任和学校兼职心理健康辅导教师解决；解决不了的，由班主任及时与学生家长联系，带领孩子走进五〇四医院或者社会其他心理健康辅导机构，及时进行心理问题干预，开展心理健康教育引导。并李勇电话、网络等定期回访，保证孩子心理问题得到解决。同时，引导学生观看电视台心理健康教育类栏目，懂得一些心理健康自我排解常识。

以上就是我校对第三方测评发现问题的整改情况，现向教育局予以报告。

                       兰州市西固区新安路小学

                           2018年10月19日